單項選擇題在統(tǒng)計決策中,把虛無假設不真實卻未被拒絕的錯誤稱為()
A.“真實”錯誤
B.I型錯誤
C.Ⅱ型錯誤
D.“拒真”錯誤
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1.單項選擇題下列因素中,不影響樣本對總體代表性的是()
A.樣本的結構
B.總體的離散性
C.抽樣方法
D.樣本容量
2.單項選擇題下列屬于常模參照測驗主要用途的是()
A.說明學習者掌握教學內容的程度
B.提供個體學習經歷和已達水平的證明資料
C.用于教育工作中的選拔與分流決策
D.評價課堂教學與課程編制的有效性
3.單項選擇題創(chuàng)造力測驗主要測量個體的()
A.智力
B.學業(yè)成就
C.個性因素
D.發(fā)散思維能力
4.單項選擇題屬于布盧姆認知領域中行為目標分類的是()
A.記憶
B.領會
C.聯(lián)想
D.遷移
5.單項選擇題能反映對測驗控制誤差能力的量度的質量指標是()
A.測驗信度
B.測驗難度
C.測驗區(qū)分度
D.測驗效度
最新試題
卡特爾16種人格因素測驗屬于()
題型:單項選擇題
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來源。()
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推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等,應該使用()
題型:單項選擇題
對學業(yè)成績測驗的有效性的分析,應使用()
題型:單項選擇題
下列智力測驗中用百分等級來評價人的智力發(fā)展水平的是()
題型:單項選擇題
教師平時編制的語文測驗和數(shù)學測驗是一種()
題型:單項選擇題
某次測試的測量誤差E=-0.4,對于測量分數(shù)為36的真分數(shù)T等于()
題型:單項選擇題
A 為連續(xù)變量,B 為順序變量,考察A 與B 之間的相關程度,應采用()
題型:單項選擇題
χ2檢驗的過程中要求每一類的理論次數(shù)應該()
題型:單項選擇題
在計算某道試題的區(qū)分度時,得到題目鑒別指數(shù)為0.35,則可評價該題目()
題型:單項選擇題