區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi)，說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜?，?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力（）

不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）

學(xué)校教育測量與評價的過程所涉及的各種測驗，就它與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系來分，可以分為（）

簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。

沒有單位的差異量數(shù)是（）

下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是（）

分數(shù)

簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。

推斷某兩個總體參數(shù)是否等于某個定值或相等，應(yīng)該使用（）

當(dāng)遇到兩個變量，其中一個是連續(xù)變量，另一個是二分類的稱名變量時，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）