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A.接受學習是低級的，發(fā)現學習是高級的
B.接受學習是高級的，發(fā)現學習是低級的
C.接受學習是機械的，發(fā)現學習是有意義的
D.接受學習是有意義的，發(fā)現學習是機械的

A.辨別學習是學會識別多種刺激的異同并對之作出不同的反應
B.信號學習是經典性條件作用，學習對某種信號作出某種反應
C.連鎖學習是一系列刺激-反應的聯合
D.言語聯想學習也是一系列刺激-反應的聯合