A.等級(jí)相關(guān)
B.點(diǎn)雙列相關(guān)
C.積差相關(guān)
D.列聯(lián)相關(guān)
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A.領(lǐng)會(huì)
B.評(píng)價(jià)
C.分析
D.知識(shí)
A.相關(guān)系數(shù)
B.地位量數(shù)
C.集中量數(shù)
D.差異量數(shù)
A.常模參照測(cè)驗(yàn)
B.診斷性測(cè)驗(yàn)
C.終結(jié)性測(cè)驗(yàn)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)
A.7
B.8
C.10
D.16
A.計(jì)算題
B.證明題
C.作圖題
D.選擇題
最新試題
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來(lái)表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)驗(yàn)的有效性的分析，應(yīng)使用（）
方差分析的目的在于分析樣本數(shù)據(jù)的變異來(lái)源。（）
樣本與總體的差異稱(chēng)為（）
簡(jiǎn)述教育測(cè)量的主要誤差來(lái)源。
有一滿分為10分的題目，10名被試的得分分別是10，6，9，4，10，0，7，2，6，8，其難度指數(shù)為（）
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）
當(dāng)遇到兩個(gè)變量，其中一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類(lèi)的稱(chēng)名變量時(shí)，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）