是指測驗編制者對測驗形式、時限、題量、題目編排、測驗指導(dǎo)手冊等進(jìn)行的設(shè)計工作。
所有觀察值的總和除以總頻數(shù)后所得之商。
是指可以定量并能取不同數(shù)值的事物的特征。