單項選擇題根據(jù)研究結(jié)果,智力的遺傳力大約為:()
A、30%
B、50%
C、70%
D、90%
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題如果要對一個年級的大學生同時進行智力測查,適合選用的智力量表是()
A、韋氏成人智力量表
B、瑞文推理測驗
C、斯坦福-比納量表
D、韋氏兒童智力量表
2.單項選擇題晶體智力的發(fā)展規(guī)律主要為:()
A、受神經(jīng)系統(tǒng)成熟度的影響
B、30歲以后隨年齡增長而降低
C、與教育文化有關(guān),有隨知識經(jīng)驗增長而增長的趨勢
D、以神經(jīng)生理為基礎(chǔ),30歲前隨年齡增長而增長,30歲之后則逐漸降低
3.單項選擇題斯皮爾曼認為()是人的一切智力活動的共同基礎(chǔ)
A.晶體智力
B.特殊因素
C.流體智力
D.一般因素
4.單項選擇題智力的高低反映了一個人的()狀況
A.特殊能力
B.操作能力
C.一般能力
D.創(chuàng)造能力
5.單項選擇題最適合進行團體測量的智力量表是:()
A.比納——西蒙智力量表
B.韋克斯勒智力量表
C.斯坦福——比納智力量表
D.瑞文推理測驗
最新試題
關(guān)于人際需要舒茨(W.Schutz)提出的是()
題型:單項選擇題
()教養(yǎng)方式下,孩子容易形成消極被動、依賴、服從、缺乏主動性等的人格特征。
題型:單項選擇題
心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則,費用原則。
題型:判斷題
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
題型:判斷題
大學生的壓力按性質(zhì)可分為()
題型:多項選擇題
經(jīng)常導致自我認知偏差的思考方式有()
題型:多項選擇題
關(guān)于人際交往能力的構(gòu)成,國內(nèi)外學者的主要觀點認為人際交往能力包括認知成分、()、行為成分。
題型:單項選擇題
()是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷,來推動來訪者認知自我、發(fā)展自我的努力
題型:單項選擇題
只有親密和承諾,沒有激情的愛被稱為()
題型:單項選擇題
不同的劃分標準有不同類型的壓力,正壓力和負壓力是根據(jù)()來劃分的。
題型:單項選擇題