4-5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征有（）。

前運算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指（）。

高齡孕婦生出的孩子患以下哪種病的概率大（）。

讓8歲、10歲和12歲的兒童面對一個年齡較小（如6歲）的孩子，觀察他們是否會把自己有限的資源（如糖果、或其他食品）與對方分享，借以確認這種分享行為是否會隨著年齡增長而增多，運用了（）。

狹義的發(fā)展心理學的研究的是（）。

皮亞杰認為幼兒思維基本特點有（）。

以下關于4-5歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述，正確的有（）。

研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開始測量一個6歲的樣本（2000年出生）和一個8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測量這兩個樣本的記憶能力，運用的是（）。

在班杜拉看來，促進觀察學習的強化模式有（）

在班杜拉看來，影響學習者再現(xiàn)示范行為的動機包括（）。