A.崗位排序法
B.崗位分類法
C.因素比較法
D.要素計點法
E.觀察法
F.崗位分析法
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A.專業(yè)機(jī)構(gòu)
B.公共信息
C.招聘詢問
D.政府信息
E.調(diào)查問卷
F.評估調(diào)研
A.彈性較大型
B.彈性較小型
C.彈性居中型
D.非彈性較大型
E.非彈性較小型
A.由所帶師傅進(jìn)行的培訓(xùn)
B.由人力資源部組織的培訓(xùn)
C.由各部門負(fù)責(zé)人實施的培訓(xùn)
A.崗位概況
B.個性要求
C.熟悉環(huán)境
D.晉升通道
A.公司級培訓(xùn)
B.新員工培訓(xùn)管理辦法
C.外出培訓(xùn)管理辦法
D.部門內(nèi)訓(xùn)管理辦法
最新試題
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
在崗位說明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明，屬于（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）