A.密度為主
B.強(qiáng)度為主
C.難度為主
D.數(shù)量為主
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A.先天遺傳
B.生活環(huán)境改變
C.社會(huì)發(fā)展
D.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
A.95%以上強(qiáng)度
B.80%—90%的強(qiáng)度
C.距離50米
D.距離100米
A.波浪式增加負(fù)荷
B.跳躍式增加負(fù)荷
C.直線式增加負(fù)荷
D.階梯式增加負(fù)荷
A.木捅理論
B.高原現(xiàn)象
C.競(jìng)技能力均衡結(jié)構(gòu)特征
D.競(jìng)技能力非衡結(jié)構(gòu)的補(bǔ)償效應(yīng)
A.測(cè)量類(lèi)
B.得分類(lèi)
C.命中類(lèi)
D.制勝類(lèi)
最新試題
在這些訓(xùn)練監(jiān)控子目標(biāo)中,訓(xùn)練負(fù)荷監(jiān)控目標(biāo)和競(jìng)技能力監(jiān)控目標(biāo)是(),而身心健康監(jiān)控目標(biāo)和運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)監(jiān)控目標(biāo)是()目標(biāo)。
按訓(xùn)練內(nèi)容分類(lèi),可將訓(xùn)練負(fù)荷分為()與()。
循環(huán)訓(xùn)練法的關(guān)鍵是()。
根據(jù)模型中包含專項(xiàng)素質(zhì)因素的數(shù)量,專項(xiàng)素質(zhì)評(píng)價(jià)模型有()與()兩種類(lèi)型。
一般地說(shuō),競(jìng)技狀態(tài)具有()和()之分。
單一動(dòng)作周期性的訓(xùn)練手段可分為()、()。單一動(dòng)作混合性的訓(xùn)練手段可分為()、()。
按負(fù)荷性質(zhì)分類(lèi),可將訓(xùn)練負(fù)荷分為()與()。
通常,我們把那些少年時(shí)期即有可能表現(xiàn)出世界級(jí)競(jìng)技水平的項(xiàng)目稱為(),而將其他仍然由成人占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位的項(xiàng)目稱為()。
常用運(yùn)動(dòng)心理能力評(píng)價(jià)指標(biāo)主要有()等。
按訓(xùn)練手段的負(fù)荷性質(zhì)分類(lèi),可將訓(xùn)練手段分為()