A.整體協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)“彈鋼琴”
B.抓兩頭帶中間
C.調(diào)查研究
D.召開會(huì)議
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A.綜合性
B.創(chuàng)造性
C.經(jīng)驗(yàn)性
D.穩(wěn)定性
A.指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系
B.共性與個(gè)性的關(guān)系
C.理論與實(shí)踐的關(guān)系
D.相互依存、相互促進(jìn)的關(guān)系
A.“一把手”的意志
B.共同的利益關(guān)系
C.新時(shí)期黨的基本路線
D.領(lǐng)導(dǎo)者的氣質(zhì)協(xié)調(diào)
A.“解剖麻雀”，舉一反三
B.蜻蜒點(diǎn)水，浮光掠影
C.先入為主，按圖索驥
D.編造信息，取悅于上
A.轉(zhuǎn)變職能
B.組織協(xié)調(diào)
C.統(tǒng)籌規(guī)劃
D.信息引導(dǎo)
最新試題
不同的身份，會(huì)有不同的責(zé)任，有共同的擔(dān)當(dāng)。
跨文化溝通得以進(jìn)行的前提條件（）
決策力是領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)際決策過(guò)程中展現(xiàn)的一種能力。
領(lǐng)導(dǎo)行為過(guò)程中組織工作的原則是（）
領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的藝術(shù)化過(guò)程包括（）
團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的履行是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和社會(huì)大發(fā)展是極少數(shù)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)組織和社會(huì)的成果，更是廣大民眾的理想追求。
領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動(dòng)中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領(lǐng)導(dǎo)者）必然是信息接受者。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo)，還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升，做到價(jià)值互增。