導游在向游客講解各種注意事項時，語速要放慢，音量要放大，重音要落在具體的活動安排上。

虛實結合法要求虛實結合，以“實”為主，以“虛”為輔，以“虛”烘托情節(jié)，以“虛”加深“實”的存在。

導游保持、提高游客的游興的基本途徑是（）。

在導游講解時，將梁山伯與祝英臺的故事和羅密歐與朱麗葉的故事做比較，用的是同類相似類比法；將頤和園和凡爾賽宮花園相比較，用的是同類相異類比法。

導游講解中，虛實結合法中的“實”可以理解為（）。

中秋之夜21時左右，導游帶領游客到在嵩山法王寺塔旁的月臺上，欣賞明月從“嵩門”東側緩緩升起，漸躍人“嵩門”，高掛在嵩山之上，人們都陶醉在“嵩門待月”這一歷史名景中，這是運用了觀賞原理中的（）。

（）的講解是提高游客游興的法寶。

制造懸念法是一種“先藏后露、欲揚先抑、引而不發(fā)”的手法。

常用的導游講解方法有哪些？

虛實結合法里的“實”指的不是（）。