A.歷史沿革、趣聞逸事
B.建筑布局、功能用處
C.結(jié)構(gòu)風(fēng)格、趣聞逸事
D.神話故事、民間傳說
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A.突出重點法
B.虛實結(jié)合法
C.觸景生情法
D.畫龍點睛法
A.語言
B.表情
C.手勢
D.動作
A.內(nèi)容長和短
B.景觀的動和靜
C.音量、速度、聲調(diào)
D.對象人數(shù)的多少
A.微笑
B.幽默
C.講解
D.宣傳
A.突出重點法
B.制造懸念法
C.畫龍點睛法
D.虛實結(jié)合法
最新試題
首次沿途導(dǎo)游的內(nèi)容有()。
作為導(dǎo)游員,小李一向工作負(fù)責(zé),講解認(rèn)真。這次他從飛機(jī)場接到來自外地的一個會議團(tuán)。安排好行李以后,他就像以前一樣,致完了歡迎辭馬上就開始講解這個城市的概況,包括其歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、風(fēng)土人情等??墒牵±畈痪镁桶l(fā)現(xiàn),大多數(shù)客人對他的講解并無興趣,有些客人還相互之間講得非常來勁。雖然小李做過幾次暗示,但是都沒有能達(dá)到效果,有些客人還講得更來勁了。小李沒有停下講解,不過哪些客人的行為影響了小李的心情,他不知道如何才能像以前那樣,把他的講解水平發(fā)揮好。正確處理方法是?
某導(dǎo)游員講解清東陵無數(shù)次,但每次講解都不盡相同,其中側(cè)重講為“砍去麗妃手腳裝入瓦罐”的慈禧平反,針對的游客對象主要是()。
廣義的導(dǎo)游語言包括導(dǎo)游講解語言、體態(tài)語言和副語言。
導(dǎo)游講解的計劃性原則,實質(zhì)上是指導(dǎo)游講解要講究科學(xué)性和()。
首次沿途導(dǎo)游時,導(dǎo)游員不宜進(jìn)行內(nèi)容過多的講解,應(yīng)該讓旅游者有適當(dāng)?shù)臅r間休息。
用“詩畫江南,山水浙江”來概括浙江省的旅游風(fēng)光,這種導(dǎo)游方法是()。
老楊是旅行社的資深外語導(dǎo)游員,在每次帶團(tuán)中都有不俗的表現(xiàn),他的講解技巧十分高超,講解內(nèi)容非常豐富。老楊在佛教文化、飲食文化和中國古建筑方面都頗有研究,可是他在植物花卉方面的知識則相對比較缺乏。每當(dāng)旅游者在游覽公園時向老楊提出諸如此花何時開放、何時凋謝、夏天如何防暑、冬天如何抗寒、如何施肥、是否要松土等類似問題時,老楊都非常為難,不能讓客人得到圓滿的回答,顯得非常狼狽。導(dǎo)游員在碰到回答不了的問題時,最好的做法是()。
利用所見景物制造意境,引人人勝,使旅游者產(chǎn)生聯(lián)想,從而領(lǐng)悟其中之妙趣。這種講解方法稱()。
在導(dǎo)游過程中既可以調(diào)節(jié)情緒、擺脫困境、融洽關(guān)系,又能寓教于樂的是()。