單項選擇題穩(wěn)定性系數(shù)由（）的方法測得。
A.重測法
B.平行相關法
C.折半相關
D.因素分析法
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1.單項選擇題一個測驗控制誤差能力大，說明該測驗（）。
A.信度系數(shù)大
B.難度系數(shù)小
C.效度系數(shù)大
D.區(qū)分度指數(shù)小
2.單項選擇題用“高、低分組”法求區(qū)分度指數(shù)，適用范圍是（）。
A.（K，D）記分方式
B.（1，0）記分方式
C.（K，D）和（1，0）兩種方式
D.（K，D）和（1，0）方式都不適用
3.單項選擇題項目區(qū)分度指數(shù)大于0.30而小于0.40，意味著（）。
A.項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力很差，應淘汰
B.項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力相當弱，應修改
C.項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力合格
D.項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力很強，是性能優(yōu)良的試題
4.單項選擇題項目區(qū)分度指數(shù)D就是（）的相關系數(shù)。
A.同一測驗向同一批被試重測兩次所得的兩批獨立測值之間
B.兩次平行等值形式的測驗成績之間
C.奇數(shù)題目和偶數(shù)題目得分之間
D.某項目上被試得分跟全卷總分之間
5.單項選擇題有一選拔性測驗，錄取率是全體被試的60％，那么該測驗的恰當難度分布是使水平處在（）百分等級及其附近的人通過率為0.50。
A.75
B.60
C.50
D.40
最新試題
對120名幼師學生四種氣質類型分布的x2檢驗，結果x2>x20.05，這說明（）。
題型：單項選擇題
當自由度df→∞時，x2分布曲線會變成一條（）曲線。
題型：單項選擇題
在方差分析的四個條件中，（）是方差分析方法得以發(fā)展的理論基礎。
題型：單項選擇題
下列屬于布盧姆提出的認知領域中的教育目標的是（）。
題型：多項選擇題
下列選項中，不屬于口頭測驗應用領域的是（）。
題型：單項選擇題
總體相關顯著性檢驗要解決的問題是（）。
題型：單項選擇題
某縣體育代表隊由高中階段運動員12名，初中階段運動員74名，小學階段運動員130名，為了從這216名運動員中抽取20名作樣本研究他們的平均身高，最好采用（）抽樣方法。
題型：單項選擇題
在考核學生實驗操作技能時，教師讓學生在考卷上寫出實驗過程及注意事項，這樣做主要違反了實驗技能操作的（）的原則。
題型：單項選擇題
設計命題雙向細目表的目的是（）。
題型：單項選擇題
在一個連續(xù)性隨機變量的密度函數(shù)曲線上的兩個點A、B，A點的縱坐標高于B點，說明（）。
題型：單項選擇題