A.(K,D)記分方式
B.(1,0)記分方式
C.(K,D)和(1,0)兩種方式
D.(K,D)和(1,0)方式都不適用
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A.項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力很差,應(yīng)淘汰
B.項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力相當(dāng)弱,應(yīng)修改
C.項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力合格
D.項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力很強(qiáng),是性能優(yōu)良的試題
A.同一測驗(yàn)向同一批被試重測兩次所得的兩批獨(dú)立測值之間
B.兩次平行等值形式的測驗(yàn)成績之間
C.奇數(shù)題目和偶數(shù)題目得分之間
D.某項(xiàng)目上被試得分跟全卷總分之間
A.75
B.60
C.50
D.40
A.0.2
B.0.4
C.0.5
D.0.9
A.直接相加
B.各分?jǐn)?shù)作線性變換后求和
C.求各分量表分?jǐn)?shù)的百分等級再相加
D.求各分量表分?jǐn)?shù)的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)再相加
最新試題
能夠運(yùn)用已學(xué)過的材料,合規(guī)則地用到具體的新的情境中以便解決新問題的能力是()。
主觀題有自己的特點(diǎn)和長處,主要有()。
分層抽樣方法與分階段抽樣方法的區(qū)別在于()。
根據(jù)數(shù)據(jù)所反映的變量的性質(zhì),數(shù)據(jù)可以分為()。
進(jìn)行方差分析的F值服從()的F分布。
在方差分析的前提條件中,可以用X2檢驗(yàn)確定該條件是否得到滿足的是()。
進(jìn)行方差分析的F比值是()。
當(dāng)自度df=1時,顯著性水平僅=0.05時,x2值等于()。
對120名幼師學(xué)生四種氣質(zhì)類型分布的x2檢驗(yàn),結(jié)果x2>x20.05,這說明()。
在一個連續(xù)性隨機(jī)變量的密度函數(shù)曲線上的兩個點(diǎn)A、B,A點(diǎn)的縱坐標(biāo)高于B點(diǎn),說明()。