單項選擇題形狀知覺形成的關(guān)鍵期是()
A.2歲
B.4歲-5歲
C.4歲
D.6歲
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1.多項選擇題下列屬于童年期心理特點的是()
A.思想具有半成熟、半幼稚的特點
B.從具體形象思維過渡到抽象邏輯思維
C.出現(xiàn)心理斷乳期
D.自我控制力較強
E.行為習(xí)慣的養(yǎng)成占據(jù)重要地位
2.多項選擇題下列屬于學(xué)生心理發(fā)展的智力差異主要體現(xiàn)在()
A.智力表現(xiàn)早晚差異
B.智力水平差異
C.智力類型差異
D.男女智力結(jié)構(gòu)的差異
E.文化背景差異
3.多項選擇題心理發(fā)展的一般特點有()
A.連續(xù)性
B.階段性
C.個別差異性
D.順序性
E.不均衡性
4.多項選擇題按照能力的功能,可以把能力分為認(rèn)識能力和()。
A.模仿能力
B.創(chuàng)造能力
C.操作能力
D.社交能力
5.多項選擇題根據(jù)興趣所指向的目標(biāo),可以把它們分為()。
A.物質(zhì)興趣
B.直接興趣
C.精神興趣
D.間接興趣
最新試題
以下屬于非智力因素的是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的理論,2~3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
題型:單項選擇題
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié),分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進步,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于()。
題型:單項選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認(rèn)知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的()
題型:單項選擇題
自我意識發(fā)展的第二個階段是()。
題型:單項選擇題
小學(xué)生的個性傾向主要表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
兒童自我意識發(fā)展的第三階段是()。
題型:單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是()。
題型:單項選擇題
一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的()
題型:單項選擇題