（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力，獨立性強，善于控制自己。

人在感知、記憶、思維、想象等認知過程中所表現(xiàn)出來的習慣化了的行為方式屬于性格的（）

兒童厭學癥的主要表現(xiàn)是（）。

根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論，人處于學齡期的特征是（）。

一個人對行為控制與調節(jié)方面的特征是屬于性格的（）

根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務是培養(yǎng)（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

世界上最著名的智力量表是（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

江珊同學每周都對自己的學習情況作出小結，分析自己在學習上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。