過(guò)度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。

美國(guó)心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）

合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時(shí)復(fù)習(xí)、（）。

信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件是（）

研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí)，記憶效果最好。

記憶過(guò)程包括識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶。

在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。

促進(jìn)知識(shí)保持的方法有（）。

可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）

視覺聯(lián)想主要是通過(guò)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。