A.趁主管心情好的時(shí)候提出請求
B.向主管承諾,假期之前加班完成工作任務(wù)
C.向主管說明,幾天后是自己父親的60歲生日,回家探望老人意義重大
D.采用多種方式反復(fù)向主管提出申請
E.趁他人在場時(shí)提出申請,使主管不好意思拒絕
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A.服務(wù)意識
B.尋求支持
C.個(gè)人效能
D.驅(qū)力水平
E.管理才能
A.知識是概括化的心理特征
B.技能是概括化的行為模式
C.能力是概括化的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)
D.知識可以不斷積累
E.技能發(fā)展到一定程度就會定型
A.態(tài)度的特殊性水平
B.空間因素
C.自我意識
D.態(tài)度強(qiáng)度
E.態(tài)度的可接近性
A.描述
B.解釋
C.預(yù)測
D.控制
E.反饋
A.外傾
B.宜人
C.神經(jīng)質(zhì)
D.責(zé)任心
E.開放
最新試題
艾森克的特質(zhì)理論對人格維度的劃分采用了()兩個(gè)維度
認(rèn)為態(tài)度是一種心理和神經(jīng)的準(zhǔn)備狀態(tài),通過經(jīng)驗(yàn)組織起來,影響著個(gè)人對情緒的反應(yīng)的學(xué)者是()
小羅擬向主管請假一周回家探望家人,為了說服主管改變態(tài)度,同意自己的請假要求,小羅可以采用的方法有()
通過態(tài)度預(yù)測行為的時(shí)候應(yīng)該注意的因素有()
如果個(gè)體有很大的認(rèn)知失調(diào)的壓力,可以消除壓力的途徑有()
關(guān)于偏見的說法,正確的是()
一個(gè)人的自我價(jià)值感取決于()
弗里德曼提出的態(tài)度成分不包括()
特質(zhì)論的假設(shè)有()
威爾遜提出,領(lǐng)導(dǎo)者的勝任特征包括()