單項(xiàng)選擇題幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)有()
A.養(yǎng)成良好的習(xí)慣是幼兒終身的幸福
B.良好的行為習(xí)慣會(huì)使幼兒終身受益
C.行為習(xí)慣時(shí),要鼓勵(lì)幼兒教育幼兒
D.幼兒期是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵期
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1.單項(xiàng)選擇題防止幼兒產(chǎn)生恐懼,憤怒和緊張等消極情緒的措施()
A.注意防止產(chǎn)生恐懼的情緒
B.家長要以身作則
C.在日常生活中教育
D.滿足幼兒
2.單項(xiàng)選擇題通過多彩的活動(dòng),(),促進(jìn)幼兒積極情緒的培養(yǎng)。
A.開展游戲活動(dòng)
B.開展主題系列活動(dòng)
C.在日常生活教育中
D.正確引導(dǎo)學(xué)生積極的情緒
3.單項(xiàng)選擇題()情緒,可以促進(jìn)幼兒身體健康。
A.憤怒
B.恐懼
C.喜悅
D.害怕
4.單項(xiàng)選擇題挫折教育活動(dòng)的特性不包括()
A.系統(tǒng)性
B.全面性
C.針對性
D.發(fā)展性
5.單項(xiàng)選擇題對幼兒進(jìn)行挫折教育的措施()
A.向有關(guān)部門申請挫折教育
B.開展專門的挫折教育活動(dòng)
C.較好的解決問題
D.享受挫折
最新試題
()對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
題型:單項(xiàng)選擇題
超常兒童的主要心理問題不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
()不符合開放空間的原則。
題型:單項(xiàng)選擇題
哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為,效果達(dá)到()
題型:單項(xiàng)選擇題
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個(gè)人都達(dá)到某種狀態(tài),而是根據(jù)個(gè)體的情況,在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為,使各種心理活動(dòng)更趨協(xié)調(diào)。
題型:判斷題
提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是個(gè)體對某些角色加以模仿,使之成為自己的一部分。
題型:單項(xiàng)選擇題
()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。
題型:單項(xiàng)選擇題
代幣方案
題型:名詞解釋
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想,基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第()個(gè)發(fā)展階段。
題型:單項(xiàng)選擇題