填空題泰勒認為，在課程編制中，編制者必須回答四個問題，它們是：學(xué)校應(yīng)該達到哪些教育目標(biāo)、（）、怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗、（）。
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4.名詞解釋勃朗芬布倫納所謂的小系統(tǒng)
5.多項選擇題凱茲等人按活動目的將方案活動中的幼兒活動分為（）。
A.建構(gòu)活動
B.調(diào)查活動
C.日常生活練習(xí)活動
D.戲劇扮演活動
最新試題
簡述心理學(xué)對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當(dāng)中，教師的這種干預(yù)方式屬于（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：單項選擇題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型：問答題
結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：問答題
簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。
題型：問答題
幼兒園課程的核心價值是（）
題型：單項選擇題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：單項選擇題