A.健康
B.語言
C.社會(huì)
D.科學(xué)
E.藝術(shù)
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A.已有素養(yǎng)
B.所缺能力
C.未來潛力
D.他人建議
E.別人優(yōu)點(diǎn)
A.善良
B.自主精神
C.創(chuàng)新
D.積極主動(dòng)
E.有效
A.深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企校地合作
B.建立職業(yè)啟蒙教育、中等職業(yè)教育、專科層次職業(yè)教育、本科層次職業(yè)教育和應(yīng)用型本科教育、專業(yè)學(xué)位研究生教育縱向銜接的培養(yǎng)體系
C.停止所有中等職業(yè)教育的辦學(xué)
D.實(shí)施中職“雙示范”、高職“雙高計(jì)劃”
E.強(qiáng)化職業(yè)院?！半p師型”教職隊(duì)伍建設(shè)
A.因校制宜
B.因班制宜
C.因生制宜
D.規(guī)律化
E.模式化
A.階段
B.學(xué)期
C.學(xué)年
D.層級(jí)
E.學(xué)科
最新試題
各地要不斷加強(qiáng)實(shí)踐總結(jié)，堅(jiān)持底線思維，結(jié)合實(shí)際深化細(xì)化城市更新制度機(jī)制政策，積極探索推進(jìn)城市更新，切實(shí)防止大拆大建問題。
建設(shè)運(yùn)行階段是安全管理的最核心的、最主要的階段。
視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對(duì)象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對(duì)象、環(huán)境相互作用時(shí)的一系列物理特征量進(jìn)行檢測(cè)或感知。
同樣設(shè)施在人口多與人口少的地方社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)相同。
現(xiàn)在中國人制造的天宮二號(hào)和太湖之光，是世界上最快的計(jì)算機(jī)。
智能運(yùn)營(yíng)要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財(cái)、物的管理信息化基礎(chǔ)上，應(yīng)用新一代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)整個(gè)供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計(jì)劃優(yōu)化和控制。
整理完畢后的項(xiàng)目文件應(yīng)該交監(jiān)理單位的檔案管理機(jī)構(gòu)歸檔。
東部經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的一些省市，有條件在“十四五”期間實(shí)現(xiàn)二氧化碳排放達(dá)峰。
機(jī)器的發(fā)明和使用使人類社會(huì)進(jìn)入了工業(yè)化時(shí)代。
項(xiàng)目檔案人員不僅應(yīng)具備檔案專業(yè)知識(shí)和技能，還應(yīng)掌握一定的項(xiàng)目管理和相關(guān)工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)。