A.計(jì)劃的課程
B.實(shí)施的課程
C.提供的課程
D.接受的課程
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A.“三級(jí)課程管理體系”
B.“四級(jí)課程管理體系”
C.“二級(jí)課程管理體系”
D.“一級(jí)課程管理體系“
A.素質(zhì)導(dǎo)向
B.價(jià)值觀導(dǎo)向
C.情感導(dǎo)向
D.評(píng)價(jià)導(dǎo)向
A.法律性
B.針對(duì)性
C.平等性
D.全員性
A.中等師范畢業(yè)的文化程度和小學(xué)高級(jí)以上教師職稱(chēng)
B.高級(jí)中學(xué)教師職稱(chēng)
C.高等師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的文化程度
D.研究生學(xué)歷
A.管理溝通的結(jié)果很重要
B.管理溝通的對(duì)象很重要
C.管理溝通的效率很重要
D.管理溝通的方式很重要
最新試題
在日本學(xué)生管理中的許多內(nèi)容的完成方式是（）
運(yùn)動(dòng)會(huì)聯(lián)歡會(huì)班會(huì)等形式，屬于（）
利用校報(bào)、家長(zhǎng)手冊(cè)等途徑，向家長(zhǎng)介紹各年級(jí)學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)知識(shí)和解題技巧，對(duì)應(yīng)的家校合作類(lèi)型是（）
教育信息化的概念的提出時(shí)間是在（）
泰勒總結(jié)出一套科學(xué)管理理論，并且將其成果凝結(jié)于（）
德育管理不能用對(duì)待物的方式管理學(xué)生，必須注重管理過(guò)程的（）
學(xué)校管理的基本原則包括前瞻性原則、動(dòng)態(tài)性原則、系統(tǒng)性原則和（）
學(xué)校安全管理要堅(jiān)持的理念不包括（）
基層的德育管理單位是（）
在美國(guó)，州教育委員會(huì)是（）