單項(xiàng)選擇題按照現(xiàn)代社會(huì)工作的內(nèi)涵，以下這些活動(dòng)中哪一個(gè)可被稱為社會(huì)工作？（）

A.鄰里相助
B.親友間的相互支持
C.幫助某經(jīng)濟(jì)困難的老人尋求社會(huì)福利資源
D.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助


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1.單項(xiàng)選擇題“希望丈夫和孩子以其為榮”可以歸入馬斯洛需要層次說中的（）需要。

A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬和愛的需要
D.尊重需要

2.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)學(xué)校社會(huì)工作內(nèi)涵的理解，不正確的是（）。

A.需要依據(jù)社會(huì)工作的原則，運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)與方法
B.解決存在家庭、學(xué)校和社區(qū)間可能會(huì)引發(fā)及影響學(xué)生問題和干預(yù)效果的專業(yè)服務(wù)
C.學(xué)校社會(huì)工作宗旨是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
D.服務(wù)對(duì)象包括全體學(xué)生

3.單項(xiàng)選擇題兒童無法善用資源和應(yīng)對(duì)壓力而造成適應(yīng)問題，或無法從創(chuàng)痛中復(fù)原，這是屬于（）。

A.發(fā)展失調(diào)
B.發(fā)展違常
C.發(fā)展遲緩
D.發(fā)展超前

4.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)社會(huì)工作研究方法的表述，不正確的是（）。

A.質(zhì)性研究依據(jù)現(xiàn)象學(xué)、解釋學(xué)、社會(huì)互動(dòng)論等理論，搜集和分析非數(shù)字化資料，描述回答者所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)，探索社會(huì)關(guān)系
B.量性研究則基于實(shí)證主義和新實(shí)證主義方法論，在嚴(yán)格設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，采用量性測(cè)量手段搜集資料，并對(duì)此進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
C.社會(huì)工作研究由于問題和目標(biāo)千差萬別，某具體的研究不一定有明確的起點(diǎn)和終點(diǎn)，而可以從研究階段的任一點(diǎn)開始和結(jié)束
D.社會(huì)工作研究屬于社會(huì)研究的，具體的研究都有明確的起點(diǎn)和終點(diǎn)

5.單項(xiàng)選擇題由一組評(píng)估人員前往政策執(zhí)行機(jī)關(guān)實(shí)地了解情況，訪問相關(guān)人員，觀察機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，這屬于哪類政策評(píng)估？（）

A.實(shí)地考察方式
B.口頭或書面報(bào)告方式
C.根據(jù)政策目標(biāo)評(píng)估績(jī)效
D.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)檢測(cè)政策目標(biāo)是否達(dá)到