單項選擇題埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。比如6~12歲階段階段的危機(jī)沖突是什么()。
A.勤奮感對自卑感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.自我同一性對角色混亂
D.自主感對羞恥感
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1.單項選擇題個體運(yùn)用已有的圖式來理解新事物或事件,以加強(qiáng)和豐富已有的圖式,這一過程叫做什么()。
A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.不平衡
2.單項選擇題著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在哪一年齡段()。
A.0~2歲
B.2~7歲
C.7~11歲
D.11~成年
3.單項選擇題埃里克森人格發(fā)展理論認(rèn)為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機(jī)。比如12~18歲階段階段的危機(jī)沖突是什么()。
A.勤奮感對自卑感
B.主動感對內(nèi)疚感
C.自我同一性對角色混亂
D.自主感對羞恥感
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橫向遷移可以進(jìn)一步地分為()。
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以下研究者中使用價值澄清法的有()。
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關(guān)于品德結(jié)構(gòu)成分的作用,有“唯智論”與“行為派”之分,下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括()。
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皮亞杰認(rèn)為,兒童的道德性是()。
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