A.迅速消除比賽成績(jī)的干擾
B.消除不正常的攻擊心理
C.防止喪失自信心
D.增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員對(duì)此次比賽的情緒體驗(yàn)
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A.加強(qiáng)訓(xùn)練使運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中增強(qiáng)信心
B.創(chuàng)設(shè)情緒表現(xiàn)機(jī)會(huì)
C.運(yùn)用語(yǔ)言調(diào)節(jié)情緒
D.增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的自我認(rèn)識(shí)
A.比賽成績(jī)對(duì)運(yùn)動(dòng)員的刺激并不強(qiáng)烈
B.運(yùn)動(dòng)員的攻擊性只表現(xiàn)在賽場(chǎng)上
C.重大比賽后運(yùn)動(dòng)員激烈的情緒體驗(yàn)不會(huì)馬上消失
D.運(yùn)動(dòng)員比賽勝利后不會(huì)出現(xiàn)喪失信心的現(xiàn)象
A.勝利后運(yùn)動(dòng)員只有積極情緒體驗(yàn)
B.失敗后運(yùn)動(dòng)員只有消極情緒
C.勝利后運(yùn)動(dòng)員既有積極情緒又有消極情緒，但失敗后運(yùn)動(dòng)員只有消極情緒
D.勝利和失敗都會(huì)給運(yùn)動(dòng)員帶來積極情緒和消極情緒
最新試題
下列哪一項(xiàng)不屬于教練員的領(lǐng)導(dǎo)功能？（）
運(yùn)動(dòng)損傷的心理反應(yīng)階段包括否認(rèn)、憤怒、討價(jià)還價(jià)、抑郁、接受與改造。
團(tuán)體的人數(shù)越多，團(tuán)體的力量越大，凝聚力越高。
以間接興趣為基礎(chǔ)，指向活動(dòng)的結(jié)果的動(dòng)機(jī)是（），相反，以直接興趣為基礎(chǔ)，指向活動(dòng)過程本身的動(dòng)機(jī)是（）。
個(gè)人最佳功能區(qū)理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體差異，認(rèn)為當(dāng)焦慮水平處于理想機(jī)能區(qū)段內(nèi)，可獲得最佳操作成績(jī)。
只有在專業(yè)隊(duì)的比賽中才存在主場(chǎng)效應(yīng)，業(yè)余隊(duì)的比賽中不存在主場(chǎng)效應(yīng)。
排名靠后的球隊(duì)最不易表現(xiàn)出攻擊行為。
生物反饋訓(xùn)練（簡(jiǎn)稱BFT），又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”，是通過生物反饋，達(dá)到控制生理指標(biāo)的變化，或維持這種變化的過程。
（）指有機(jī)體對(duì)應(yīng)激刺激作出的適應(yīng)性變化，包括生理的、行為的、情緒的以及認(rèn)知上的改變。
團(tuán)體凝聚力在個(gè)體心理感受上表現(xiàn)為認(rèn)同感、歸屬感、力量感三個(gè)方面。