A.社會工作者的規(guī)劃
B.學(xué)校的計劃
C.家庭需求
D.學(xué)生需要
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.傾聽→同感→判斷→商量
B.商量→傾聽→同感→判斷
C.傾聽→同感→商量→判斷
D.判斷→同感→傾聽→商量
A.不說刺激和傷害的話
B.強調(diào)學(xué)生具有自我選擇、自我決定的權(quán)利
C.用心聆聽學(xué)生的表達(dá)
D.相信學(xué)生有走向健康與發(fā)展的可能性
A.個案工作
B.小組工作
C.學(xué)校社會工作者與任課教師合作
D.學(xué)校社會工作者協(xié)調(diào)利用社會資源
A.家庭—學(xué)校—朋輩群體
B.學(xué)校—社區(qū)—所在地市
C.家庭—學(xué)校—社區(qū)
D.朋友—朋輩群體—社區(qū)
A.甄選
B.面試
C.會談
D.招募
最新試題
具有分裂樣型人格障礙傾向的學(xué)生主要特點是孤獨。
學(xué)校社會工作介入學(xué)生一般性需要的主要方面是什么？
在幫助學(xué)生應(yīng)對學(xué)業(yè)考核時，社工通過與學(xué)生交談等方式協(xié)助學(xué)生正確認(rèn)識考試的意義，端正考試動機，這叫認(rèn)知引領(lǐng)。
學(xué)校社會工作的價值理念是什么？
請針對B同學(xué)的狀況，學(xué)校社會T作者幫其制訂一套調(diào)整方案。
特殊家庭學(xué)生的類型有什么？
小組工作是學(xué)校社會工作中運用普遍而又頗有成效的方法。
學(xué)校個案輔導(dǎo)應(yīng)注意哪些事項？
流動人員家庭學(xué)生可能面臨的問題有哪些及社會工作者應(yīng)怎樣介入？
高校社會工作服務(wù)最常見的工作方法是社區(qū)工作。