多項(xiàng)選擇題我國的教師職業(yè)道德，要求教師通過自覺的師德修養(yǎng)培養(yǎng)哪些品質(zhì)（）

A、對本職業(yè)深厚的道德情感；
B、對學(xué)生、社會高度的職業(yè)責(zé)任感和師德良心；
C、盡心盡力、樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)信念和道德意志；
D、誨人不倦、為人師表等職業(yè)道德品質(zhì)


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1.多項(xiàng)選擇題以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）

A、教師擔(dān)負(fù)著提升社會人心道德的任務(wù)；
B、教師應(yīng)當(dāng)教人樹立理想志向；
C、教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識；
D、教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國家社會的進(jìn)步事業(yè)。

2.多項(xiàng)選擇題以下情形中，屬于需要個人進(jìn)行道德選擇和判斷的的道德困境的是（）

A、忠孝不能兩全；
B、義利之辯；
C、奉獻(xiàn)與索取的沖突；
D、個人本位與社會本位的沖突