A、是在教育實踐中形成的各種具有善惡價值的思想觀念和理論體系；
B、它是教師道德的主觀方面，體現(xiàn)著教師對客觀存在的師德關(guān)系和師德活動的認知和理解；
C、它集中表現(xiàn)在教師的價值觀念與師德規(guī)范體系之中；
D、以上都對

A、價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關(guān)系的一般看法和根本觀點；
B、價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩(wěn)定的立場；
C、核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念；
D、核心價值觀是一個社會的價值準則，會隨時代發(fā)展不斷變化

A、內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征，表達特定職業(yè)的義務(wù)和責任；
B、形式上具有具體性、多樣性和靈活性，因此更具可操作性；
C、價值取向上注重利益性；
D、調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象

A、歷史了解我們所自來、我們的集體記憶；
B、哲學(xué)是反思性、批判性思維方法，是研究我們思考所根據(jù)的理念；
C、藝術(shù)指導(dǎo)我們的社會實踐；
D、文學(xué)是以審美手段以語言表達情感的方式

A、產(chǎn)生于美國；
B、核心思想是追求成功和實效；
C、反映了美國商業(yè)文化資本主義社會看重市場交換價值和實效的基本心態(tài)；
D、是當前國際壟斷資本主義的政治性綱領(lǐng)