單項選擇題“把教書和育人混為一談，混淆教書和育人各自確定的內(nèi)涵，用教書代替育人，認(rèn)為自己傳授了知識，就自然而然完成了育人的任務(wù)?！钡挠^點是（）

A、分家論；
B、自發(fā)論；
C、代替論；
D、以上都不是


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1.單項選擇題關(guān)于職業(yè)道德的內(nèi)容的說法正確的是（）

A、職業(yè)道德鮮明的體現(xiàn)了職業(yè)特征，表達(dá)了特定的職業(yè)義務(wù)和責(zé)任。
B、這種職業(yè)義務(wù)和責(zé)任主要反映社會的需求，一般不考慮本職業(yè)利益；
C、其內(nèi)容隨時代變化，沒有穩(wěn)定性；
D、不管何種具體職業(yè)，都應(yīng)當(dāng)遵從普遍的職業(yè)道德

2.單項選擇題黑格爾認(rèn)為，“道德”相對于“倫理”的最大特點是（）

A、主觀性；
B、客觀性；
C、物質(zhì)性；
D、精神性

3.單項選擇題下列選項中，對教師實現(xiàn)人生價值的論述錯誤的是（）

A、人生價值的實現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中；
B、從人生價值實現(xiàn)上來講，個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)；
C、人生價值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中；
D、教師人生價值的實現(xiàn)，更需要關(guān)注人生的自我價值的實現(xiàn)

4.單項選擇題下列有關(guān)理想人格的論述錯誤的是（）

A、是指在一定社會中人們所向往和追求的完美人格；
B、主要指理想的道德人格；
C、理想人格具有時代特征；
D、理想人格會具有時代相似性

5.單項選擇題教師道德修養(yǎng)的目標(biāo)說法錯誤的是（）

A、愛國主義、社會主義、集體主義是教師道德修養(yǎng)的核心和方向；
B、艱苦創(chuàng)業(yè)、愛業(yè)敬崗的勞動態(tài)度的培養(yǎng)，是教師道德修養(yǎng)的職業(yè)要求；
C、關(guān)心學(xué)生、樂于助教、營造良好的教育環(huán)境與和睦的人際關(guān)系是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本任務(wù)；
D、要求教師忠誠于教育事業(yè)，把愛教育置于愛國之上