A、師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備; B、二者都是踐行教師道德規(guī)范,提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式; C、師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充; D、二者都致力于教師道德養(yǎng)成
A、形式動(dòng)機(jī)是指實(shí)際驅(qū)動(dòng)行為發(fā)生的動(dòng)機(jī); B、事實(shí)動(dòng)機(jī)是指沒(méi)有外化為實(shí)際行為的動(dòng)機(jī); C、動(dòng)機(jī)是行為者決定做某事的內(nèi)在發(fā)動(dòng)力; D、形式動(dòng)機(jī)與實(shí)際行為結(jié)果分離對(duì)教師道德行為評(píng)價(jià)沒(méi)有意義
A、道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式; B、道德手段反映和反作用于道德目的; C、道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化; D、道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的