A.考核目的
B.考核對象
C.考核結(jié)果
D.考核過程
E.考核方法
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A.上級考評
B.同事考評
C.下級考評
D.服務(wù)對象考評
E.員工自評
A.基礎(chǔ)工資
B.津貼
C.獎金
D.福利
E.保險
A.基礎(chǔ)工資
B.崗位工資
C.技能工資
D.年功工資
E.獎勵工資
A.個人工作成績
B.工作經(jīng)驗
C.本人學歷
D.性別差異
E.身體健康狀況差異
A.數(shù)量的多少
B.所依據(jù)的分配原則
C.享受的對象
D.分配的特性
E.以上說法都不對
最新試題
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的()
在培訓(xùn)效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權(quán)利的是()
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()