A.目前的崗位
B.擔任過何種職務(wù)
C.目前所屬部門
D.津貼
E.操作能力
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A.工人
B.學(xué)徒
C.病傷假人員
D.管理人員
E.服務(wù)人員
A.大中專院校應(yīng)屆畢業(yè)生
B.復(fù)轉(zhuǎn)軍人
C.職技校畢業(yè)生
D.失業(yè)人員
E.流動人員
A.以實現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標為中心
B.定員水平要先進合理
C.合理確定基本工人與輔助工人的比例
D.合理確定管理人員與員工總數(shù)的比例
E.合理確定女工占員工總數(shù)的比例
A.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)
B.消費者結(jié)構(gòu)
C.技術(shù)裝備情況
D.生產(chǎn)和銷售狀況
E.企業(yè)產(chǎn)品的市場占有率
A.教育培訓(xùn)計劃
B.勞動關(guān)系計劃
C.分配計劃
D.提升計劃
E.工資計劃
最新試題
崗位分析主要提供的問題不包括()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()