單項選擇題在學前教育中，最終落實到學前兒童的身心發(fā)展過程中的目標是（）。
A.活動目標
B.總目標
C.年齡階段目標
D.分類目標
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1.單項選擇題“細胞病變→組織結(jié)構(gòu)病變→功能障礙”是（）醫(yī)學模式的觀點。
A.機械論
B.生物心理社會
C.生物
D.自然哲學
2.單項選擇題（）是最適合于學前兒童的評價方法。
A.訪談法
B.測試法
C.觀察法
D.問卷法
3.單項選擇題在學前兒童健康教育常用的方法中，有一種倡導“憑親身體驗，讓事實說話”的方法是（）。
A.講解演示
B.感知體驗
C.動作與行為練習
D.情境表演
4.多項選擇題成功的學前兒童健康教育應該包括（）三位一體的健康教育。
A.政府
B.家庭
C.幼兒園
D.社會
5.多項選擇題在制定學前兒童健康教育活動目標時，應從（）三方面進行系統(tǒng)構(gòu)建。
A.信念和態(tài)度
B.知識
C.身體健康
D.能力發(fā)展
最新試題
學前兒童的體育鍛煉是一種積極的休息，能幫助兒童很快消除疲勞。
題型：判斷題
學前兒童的圖書常以（）為主，并配以必要的文字說明。
題型：單項選擇題
（）是指個人在其適應過程中，能發(fā)揮其最高的知能（智能）而獲得滿足、感覺愉快的心理狀態(tài)，同時在其社會中，能謹慎其行為，并有敢于面對現(xiàn)實人生的能力。
題型：單項選擇題
“我擔心其他孩子會怎樣看待我”，這個量表題目是采用（）。
題型：單項選擇題
（）主要是治療學前兒童在生活中因為不順心等原因而形成的各種行為障礙。
題型：單項選擇題
兒童基礎代謝快，生長發(fā)育迅速，熱能不足，（）就不能很好地發(fā)揮效能。
題型：單項選擇題
學前兒童的體育鍛煉大部分是（）。
題型：單項選擇題
康康的任性行為產(chǎn)生的主要原因多半在于（）。
題型：單項選擇題
針對康康的任性行為，家長可以采取以下正面教育的方式（）。
題型：多項選擇題
學前兒童的肌肉與骨、關節(jié)一樣，具有極大的可塑性，組織的活動應合理和適當，避免過度疲勞，防止肌肉損傷。
題型：判斷題