單項選擇題在英語的聽、說、讀、寫這四種技能中,()于接受技能,()產出技能。
A.聽和說,讀和寫
B.聽和讀,說和寫
C.讀和說,聽合寫
D.聽,說、讀和寫
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1.單項選擇題在課程所包括的教材、教師、學生、環(huán)境這幾個要素中,()是最重要的因素。
A.教材和環(huán)境
B.教師
C.學生
D.教師與學生
2.單項選擇題語言輸出的能力就是學生對所學語言進行()的能力。
A.復用、表達
B.理解、認識
C.翻譯、閱讀
D.聽說、寫作
3.單項選擇題為學生提供更多的閱讀或獨立理解材料應該是()。
A.已經(jīng)學過的
B.簡單熟悉的
C.難度較高的
D.能夠理解又略高于現(xiàn)有能力的
4.單項選擇題課堂教學要增加語言實踐活動的(),提高效率,以減輕學生的課外負擔。
A.豐富性
B.深入性
C.活潑性
D.廣度和深度
5.單項選擇題中國英語教學要堅持()的教學原則。
A.利用本族語
B.控制使用本族語
C.利用和控制使用本族語
D.完全使用英語
最新試題
理解和全面貫徹()是完成英語教學任務的根本保證。
題型:單項選擇題
為學生提供更多的閱讀或獨立理解材料應該是()。
題型:單項選擇題
課堂教學要增加語言實踐活動的(),提高效率,以減輕學生的課外負擔。
題型:單項選擇題
在我們提倡和推進聽、說、讀、寫綜合訓練的同時,還應當側重培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
有人說:“啟發(fā)式就是問答式”,也有人認為“啟發(fā)性的關鍵就在于教師主動性的發(fā)揮”,而更多的人則是感到困惑:“在教學中為什么總是啟而不發(fā)?”那么,你認為啟發(fā)性的關鍵或核心是什么?在教學中又應該如何貫徹啟發(fā)性的原則?
題型:問答題
什么是啟發(fā)性原則?貫徹該原則的基本要求是什么?
題型:問答題
語言輸出的能力就是學生對所學語言進行()的能力。
題型:單項選擇題
在課程所包括的教材、教師、學生、環(huán)境這幾個要素中,()是最重要的因素。
題型:單項選擇題
在英語的聽、說、讀、寫這四種技能中,()于接受技能,()產出技能。
題型:單項選擇題
英語的聽、說、讀、寫是語言知識所包括的部分。
題型:判斷題