A.讓學(xué)生懂得任務(wù)的重要性
B.讓學(xué)生在用目的語完成布置的任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和使用這種語言
C.通過做有關(guān)所學(xué)內(nèi)容的練習(xí),幫助學(xué)生學(xué)會如何完成任務(wù)
D.把英語教學(xué)作為一種任務(wù)來完成
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A.在教學(xué)中,教師應(yīng)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績
B.在教學(xué)中,教師要用以學(xué)生為中心的教學(xué)思想指導(dǎo)其教學(xué)行為
C.在教學(xué)中,教師應(yīng)與學(xué)生產(chǎn)生互動
D.在教學(xué)中,幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)策略是教師的主要任務(wù)
A.任務(wù)型教學(xué)途徑
B.以自學(xué)為主的學(xué)習(xí)
C.聽、說領(lǐng)先、讀、寫跟上的教學(xué)途徑
D.以“結(jié)構(gòu)—功能”大綱為指導(dǎo)思想的教學(xué)
A.由教師對學(xué)生的平時學(xué)習(xí)和考試所做的一種
B.由學(xué)生對自己的平時學(xué)習(xí)以及對所參加的考試結(jié)果所做的
C.由教師、學(xué)生、家長共同參與的
D.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長共同參與的
A.教師
B.教材
C.課程
D.學(xué)生
最新試題
課堂提問時,教師通常應(yīng)該()。
任務(wù)型教學(xué)的主要目的是()。
新課程的基本理念之一是突出()主體,尊重學(xué)生個體差異。
《標(biāo)準(zhǔn)》提出在義務(wù)教育結(jié)束時(五級),學(xué)生學(xué)會()個單詞和()個習(xí)語或搭配。
交互式教學(xué)的理論依據(jù)是()。
根據(jù)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,評價應(yīng)采用()的原則。
以下哪一條不適用于中學(xué)英語課堂糾錯?()
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)(),倡導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過程。
《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,從()起開設(shè)英語課程。
新課程倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),所以應(yīng)拋棄傳統(tǒng)的接受性學(xué)習(xí)。