A.使真實信息得以充分表達
B.規(guī)范有序
C.信息的傳達具有較高的時效性和動機性
D.促進組織內(nèi)部和諧
E.與正式溝通機制相互補充,使組織能夠得到各種有效信息
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.明文禁止越級報告對正式溝通機制的破壞
B.組織要積極進行個別訪談
C.健全其他各種溝通方式
D.對越級報告處理要采取謹慎的態(tài)度
E.禁止下級進行越級報告
A.隱秘處理
B.調(diào)查收集相關(guān)資料和查證
C.對事實進行研究分析后做出適當(dāng)?shù)臎Q策
D.對信息的提供者做出反饋
E.公開處罰
A.靠工作贏得競爭
B.建立聯(lián)盟
C.協(xié)助上司取得成功
D.經(jīng)常跳槽
E.利用工作流動性
A.提供資源
B.戰(zhàn)略應(yīng)變
C.創(chuàng)造依賴性
D.介入高不確定性的領(lǐng)域
E.增加流動性
A.建立聯(lián)盟
B.擴充網(wǎng)絡(luò)
C控制決策前提
D.增強法定權(quán)
E.跨職能團隊建設(shè)
最新試題
根據(jù)大五人格理論,下列哪項特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
群體沖突的原因可能包括()
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段?()
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是()
領(lǐng)導(dǎo)目標是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達到的預(yù)期結(jié)果,可用()來界定。
決策制定的影響因素有哪些?()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素?()
以下哪個不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
群體成員在各自探索的階段,他們對各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標,這是群體的()