A.解除困惑
B.有據(jù)可依
C.增強自信
D.緩解抑郁
E.改善關(guān)系
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A.文化修養(yǎng)
B.藝術(shù)修養(yǎng)
C.心理修養(yǎng)
D.交際禮儀修養(yǎng)
E.行為習慣修養(yǎng)
A.勤奮好學,不斷提高素質(zhì),努力做好本職工作
B.自尊自重
C.警惕誘惑,注意自我保護
D.消除偏見,戒驕戒躁
A.樹立正確的集體觀念,積極投身于班集體建設(shè)
B.珍惜同學友誼,處處關(guān)心他人
C.平等相待,相互關(guān)心,精心維護
D.理智思考法、志趣轉(zhuǎn)移法和尋求社會支持法
A.要堅持原則
B.要滿腔熱情,寬容禮讓
C.互幫互讓互諒
D.有自知之明,做到嚴于律己
A.多讀好書
B.內(nèi)省
C.慎獨
D.選擇座右銘
最新試題
“前臺和后臺”、“不協(xié)調(diào)角色”、“角色外溝通”等術(shù)語,是哪種理論的用語()
簡述了解他人技法中的“聽其言,觀其行”的基本內(nèi)容和主要方法。
“長存抱柱信,豈上望夫臺”這兩個典故的寓意是()
簡述怎樣做到客觀地、正確地認識和了解身邊的每一個人。
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在中國的封建社會中,“命婦”有七品。其中,“六品”被稱為()
簡述怎樣搞好家庭養(yǎng)老,建立和諧的家庭代際關(guān)系。
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人際關(guān)系學是一門()
在13世紀腓特烈二世做了個實驗試圖研究與世隔絕的孩子長大后會講什么語言、會有什么樣的講話習慣。他讓養(yǎng)母和看護只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無法生存。這個實驗結(jié)果說明()