A.360度評估是一種多源反饋,多層次評估系統(tǒng)
B.360度評估主要評估的是人員的能力和行為
C.360度評估指由多類人員對某一個體的表現(xiàn)作出評價的方法
D.360度評估目的是獲取目標(biāo)人員的滿意度
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A.關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見
B.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法(試行)
C.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)(試行)
D.住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)(試行)
A.隨機性:隨時、隨地(病房、技能室)
B.復(fù)雜性:系統(tǒng)、全面
C.可重復(fù)性:可反復(fù)多次進行
D.可反饋性:可當(dāng)場反饋并及時改進
A.師資;醫(yī)院;學(xué)員
B.標(biāo)準(zhǔn);指標(biāo);實施
C.制度;考核;反饋
D.溝通;考核;反饋
A.教學(xué)管理
B.教學(xué)條件
C.支持保障
D.學(xué)習(xí)計劃
A.提取線索-獲取信息-建立假設(shè)-驗證假設(shè)
B.獲取信息-提取線索-建立假設(shè)-驗證假設(shè)
C.獲取信息-建立假設(shè)-提取線索-驗證假設(shè)
D.建立假設(shè)-獲取信息-提取線索-驗證假設(shè)
最新試題
崗位勝任力需要從不同的動態(tài)的角度理解,因為不同的崗位對其要求不同,即勝任力概念具有:()
教學(xué)查房病例的選擇主要參照以下幾點()。
SP 團隊的類型有()。
考站時間的設(shè)計原則有()。
臨床實踐能力培養(yǎng)計劃的四項要素:()
下面哪項是住培醫(yī)師畢業(yè)時具備的崗位勝任力?()
住培技能教學(xué)與院校技能培訓(xùn)有很大不同,不同點主要包括()。
考核結(jié)構(gòu)設(shè)計合理體現(xiàn)在下列哪些方面?()
OSCE考站的因素有()。
OSCE的核心要素有()。