A、教育事業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)
B、教育事業(yè)產(chǎn)品的提供
C、教育事業(yè)產(chǎn)品的消費(fèi)
D、教育事業(yè)產(chǎn)品的監(jiān)督
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A、初等教育
B、社會(huì)教育
C、中等教育
D、高等教育
A、公共產(chǎn)品和服務(wù)這一特殊“市場(chǎng)”進(jìn)行預(yù)測(cè)
B、制定和分析公共事業(yè)范圍內(nèi)的社會(huì)指標(biāo)
C、制定有關(guān)公共事業(yè)的公共政策
D、針對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部運(yùn)行和機(jī)構(gòu)外部環(huán)境的組織、協(xié)調(diào)和控制工作
A、全額撥款型事業(yè)單位
B、差額撥款型事業(yè)單位
C、自收自支型事業(yè)單位
D、企業(yè)化管理事業(yè)單位
A、規(guī)定公共事業(yè)的性質(zhì)與發(fā)展方向
B、確定公共事業(yè)的基本制度
C、舉辦公共事業(yè)
D、財(cái)政支持
E、宏觀調(diào)控與監(jiān)督管理
F、重大決策
A、科、教、文、衛(wèi)、體等事業(yè)
B、人口、資源和環(huán)境保護(hù)等事務(wù)
C、傳統(tǒng)的公用事業(yè)
D、“信息服務(wù)”和“信息管理”
E、社會(huì)保障事業(yè)
最新試題
公共部門項(xiàng)目管理方案的可行性分析主要從哪些方面進(jìn)行？（）
現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展依賴政府主導(dǎo)、干預(yù)與提供的方式。
政府是社會(huì)中最強(qiáng)有力的也是公認(rèn)的公共權(quán)威，只有政府能夠在全社會(huì)公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。
根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn)，可以將公共支出分為：消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。
政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有（）。
教育的特性包括（）。
發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的根本途徑。
公共服務(wù)管理的法制化體現(xiàn)在大量的公共服務(wù)活動(dòng)的立法上，但不涉及到公共服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)管理內(nèi)容和活動(dòng)程序的具體規(guī)定方面。
公共項(xiàng)目也稱為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等，它是可重復(fù)的活動(dòng)。