A、最大的發(fā)揮了人的主觀能動性，實現(xiàn)了人的主體性
B、是脫離實際的主觀臆想，沒有實現(xiàn)的可能性
C、超越了現(xiàn)實，實現(xiàn)了人的自由
D、是人腦的機能，實現(xiàn)了人對動物的超越
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A、社會性和變化性
B、民族性與多樣性
C、時代性和階級性
D、隨意性與不確定性
A、一種方法
B、一種立場
C、一種觀點
D、一種實踐
A、一部分
B、核心
C、次要部分
D、大部分
A、激勵大學生自我奮斗
B、激勵大學生為什么學
C、激勵大學生成名成家
D、激勵大學生更早成熟
A、理想是與奮斗目標相聯(lián)系的未來的現(xiàn)實
B、理想是超脫于現(xiàn)實的未來想象
C、理想是對現(xiàn)實的全面否定
D、理想是人們的自由想象
最新試題
大學生除了要運用法律維護自身權(quán)利外，還要通過法律維護社會公共利益，對違法犯罪行為要（）
下列各項中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。
道不可坐論，德不能空談。下列各項中體現(xiàn)了篤實的是（）
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
大學生遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網(wǎng)絡空間的正能量。
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風尚，提升道德境界。