學(xué)校教育活動(dòng)觀具有的特征有（）。

基礎(chǔ)教育的價(jià)值觀包括（）。

教學(xué)認(rèn)知能力是基礎(chǔ)，它直接影響到教師教學(xué)準(zhǔn)備的水平，影響到教學(xué)方案設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)是多方面的，所以要多手齊下。

教師應(yīng)具有的教育觀念主要包括（）和教師觀。

教師的適應(yīng)不良，主要是由于外界的原因?qū)е碌摹?/p>

教師的（）是指教師在什么時(shí)候、為什么以及在何種條件下才能更好地運(yùn)用原有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)開展教學(xué)的一種知識(shí)類型。

現(xiàn)代小學(xué)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)是（）。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)需要教師（）。

教師可以從（）等方面來評(píng)價(jià)學(xué)生，來理解新時(shí)代的人才觀。