從教育的要素來看，以下不屬于教育活動(dòng)中介的是（）。

從教育的場域來看，小學(xué)教育包括（）。

從廣義層面來說，小學(xué)教育目標(biāo)，指小學(xué)教育應(yīng)達(dá)到的預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果。

在小學(xué)教育階段中，發(fā)展性評(píng)價(jià)是一種（）。

實(shí)質(zhì)教育格外重視教育內(nèi)容的訓(xùn)練價(jià)值。

小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。

將初等小學(xué)堂規(guī)劃為義務(wù)教育的是（）。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)包括的三個(gè)維度是（）。

由于小學(xué)教育在整個(gè)教育體系中的獨(dú)特地位，決定了小學(xué)教育的目標(biāo)具有（）等特點(diǎn)。

日本現(xiàn)行初等教育主要機(jī)構(gòu)是小學(xué)，6歲入學(xué)，12歲畢業(yè)。