A、自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律 B、有所創(chuàng)造發(fā)明 C、獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立解決問題,并作出新的發(fā)現(xiàn) D、培養(yǎng)學(xué)習(xí)和探究的態(tài)度,推測和解決問題的態(tài)度
A、理想化 B、所有條件下的最佳 C、教師在給定條件下努力達(dá)到最優(yōu)的教學(xué)效果 D、在原有的基礎(chǔ)上,通過師生的努力,有所進(jìn)步
A、操作學(xué)習(xí) B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C、意義學(xué)習(xí) D、試誤學(xué)習(xí)