單項選擇題教師進行教學表演的基礎(chǔ)和支撐點是（）。
A.教師集體的高度團結(jié)
B.教師具有教學權(quán)威
C.師生互動
D.發(fā)揮學生的主體性
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1.單項選擇題知識中心式的互動類型強調(diào)（）的重要性。
A.實踐知識
B.核心知識
C.系統(tǒng)知識
D.基礎(chǔ)知識
2.單項選擇題在（）課堂中，教師用于提問、要求與評價的言語行為比重大致相等。
A.定向者型
B.定向·定規(guī)·定論者型
C.定向·定論者型
D.定向·定規(guī)者型
3.單項選擇題我國中小學基本上采用的是（）課堂布局。
A.分組型
B.秧田型
C.馬蹄形
D.互動型
最新試題
陶孟和主張教育社會學的學科使命就是要改良教育，并通過改革教育最終達到改良社會之目的。
題型：判斷題
1963年，美國教育社會學歸屬到了美國教育學學會門下。
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沖突論認為，社會分層本質(zhì)上是社會的一種功能上的必要。
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教師的學科專業(yè)知識不僅影響著教師的教學內(nèi)容，而且還影響到教師的教學方法。
題型：判斷題
教師的學科知識會影響到教師對學生的提問方式。
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有關(guān)教師知識方面的研究表明，教師的專業(yè)知識具有靜態(tài)的特征。
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在新的學生角色觀念背后是一種建構(gòu)主義的新型知識觀念。
題型：判斷題