A.堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則 B.堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則 C.堅(jiān)持貼近信息化時(shí)代的原則 D.堅(jiān)持知與行統(tǒng)一的原則
A.從學(xué)生實(shí)際出發(fā),把握好不同層次學(xué)生在思想道德教育中的不同要求 B.從整體上把握思想道德教育的內(nèi)容、形式的遞進(jìn)層次 C.繼承本校優(yōu)良傳統(tǒng),形成具有學(xué)校特色的思想道德目標(biāo)和內(nèi)容 D.學(xué)校自己可以確定思想道德教育的目標(biāo)和內(nèi)容
A.順序性和多端性 B.動(dòng)態(tài)性與反復(fù)性 C.基礎(chǔ)性和螺旋性 D.動(dòng)力性和發(fā)展性