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在某種意義上說(shuō),能否頂住外在的壓力,遵循自己的道德情感,堅(jiān)守自己的道德良知,堅(jiān)持自己的道德判斷,并允許學(xué)生相對(duì)自由地進(jìn)行道德選擇,是優(yōu)秀的班主任與普通班主任的一個(gè)重要區(qū)別。
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判斷題
當(dāng)班主任專注于追名逐利時(shí),就很難以飽滿的熱情和充沛的精力去關(guān)注學(xué)生。
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判斷題
責(zé)任是班主任職業(yè)道德教養(yǎng)水平的標(biāo)志,培養(yǎng)責(zé)任感是班主任道德情感的基礎(chǔ)。
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