是靠是手的技能和使用簡單的工具，對材料進行加工成型的一種造型活動。
表現目標關注的是兒童在某種程度上首創(chuàng)性的反應形式，而不是預期的結果。它鼓勵兒童運用已有的技能，拓展并探索他的觀念和情感。
過程取向的目標關注的不是預先設定的目標，而是強調教師在活動過程中提出的相應目標。
恐懼是對當前的危險或危及生命的事件的一種即刻的警覺反應。
個體在預感潛在的危險或不幸時，會產生強烈的負性情緒和緊張的身體癥狀，這就是一種焦慮狀態(tài)。
最新試題
以下屬于教育的一般原則的是（）
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
教育的整合性原則要求有（）
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
我國學前教育法規(guī)主要由（）內容組成。
以下屬于學前教育課程的性質的是（）
以下屬于教育學分支的是（）
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
正確的教育理念的作用是（）