問答題

【簡答題】簡述美國教育學家認為學前教育對兒童發(fā)展的三種作用模式：

答案：第一種模式是“維持”即兒童某些認知能力能夠自然地完全發(fā)展，教育和經驗的作用，作用只是使用兒童維持...

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【簡答題】簡述個體發(fā)展的特征。

答案：

（1）個體發(fā)展是有規(guī)律地進行的；
（2）發(fā)展具有個別差異；
（3）發(fā)展具有階段性。

【簡答題】簡述個體發(fā)展的規(guī)律。

答案：個體發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在：
（1）個體發(fā)展由簡單到復雜；
（2）個體發(fā)展都要經過由一般到特殊的過程；