A.目標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.過(guò)程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
D.整個(gè)環(huán)節(jié)
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A.編制決算
B.執(zhí)行決算
C.編報(bào)決算
D.預(yù)算報(bào)告
A.1-3
B.2-5
C.3-5
D.5-10
A.國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)
B.學(xué)校自籌資金
C.校辦企業(yè)收入
D.學(xué)校行政性收入
A.校長(zhǎng)室直管型
B.教導(dǎo)處監(jiān)管型
C.教科室專管型
D.教師協(xié)管型
A.德育管理目標(biāo)
B.德育管理主體
C.德育管理客體
D.德育管理制度
最新試題
對(duì)家長(zhǎng)的興趣，專長(zhǎng)和空暇時(shí)間進(jìn)行檢查，以便在學(xué)校各種活動(dòng)的安排上，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與義務(wù)工作，這體現(xiàn)的是（）
泰勒總結(jié)出一套科學(xué)管理理論，并且將其成果凝結(jié)于（）
根據(jù)個(gè)體參與組織活動(dòng)的程度可把組織分為疏遠(yuǎn)型組織、精打細(xì)算型組織和（）
信息化背景下，學(xué)校管理的重心整體移向?qū)χR(shí)和信息資源的管理，在管理方法上呈現(xiàn)的特點(diǎn)包括集中化、個(gè)性化和（）
行政費(fèi)、事業(yè)費(fèi)收入，除按國(guó)家規(guī)定納人財(cái)政預(yù)算管理外，均作為學(xué)校預(yù)算內(nèi)資金管理，實(shí)行財(cái)政專戶存儲(chǔ)和（）
英國(guó)中學(xué)的學(xué)生管理相對(duì)比較復(fù)雜，通常采用的學(xué)生工作管理體制是（）
德育管理需要借助于一定的（）
在英、美等國(guó)已普遍采用，優(yōu)點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)公開，評(píng)審嚴(yán)格，簽訂協(xié)議，雙向選擇，體現(xiàn)了平等競(jìng)爭(zhēng)和依法治校的精神的校長(zhǎng)任用制度是（）
在日本學(xué)生管理中的許多內(nèi)容的完成方式是（）
為了實(shí)現(xiàn)對(duì)人的指揮，校長(zhǎng)必須有人事支配權(quán)，包括校內(nèi)人員聘用和辭退權(quán)、崗位調(diào)動(dòng)權(quán)、編制內(nèi)進(jìn)入權(quán)、機(jī)構(gòu)設(shè)置權(quán)和（）