填空題弗洛伊德用本我、自我和()來(lái)解釋個(gè)體的人格特征。
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心理咨詢的對(duì)象主要是那些患有精神疾病、身心疾病以及某些身體疾病的人。
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高中階段是青少年結(jié)交同性朋友的高峰期。
題型:判斷題
自我增強(qiáng)
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青少年正式群體的可控性比一般正式群體高。
題型:判斷題
青少年期將出現(xiàn)與自我意識(shí)相關(guān)的四種活動(dòng),即自我關(guān)注、()、()、()。
題型:填空題
小強(qiáng)在睡覺(jué)之前總是要十幾次的反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好,自己也知道這樣做沒(méi)必要,但總克制不住自己。小強(qiáng)的這種行為屬于()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
早晨推開窗,看到地上濕的,你就知道昨晚下雨了,這個(gè)過(guò)程就是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
青少年自我意識(shí)的發(fā)展表現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)和自我反思方面。
題型:判斷題
個(gè)體性別角色的獲得開始于對(duì)自己的性別身份的確認(rèn)。
題型:判斷題
前運(yùn)算階段的兒童具有明顯的自我中心性。
題型:判斷題